soymasteruma

Preguntas de meta cognición Sesión 2
1. ¿Qué actividades realicé? El primer paso fue aprender cómo crear un blog. Una vez dado este paso, era cuestión de saber cómo acceder a la información que se nos proporcionó. En mi caso, este fue un principio bastante duro, pues por no visualizar completamente el correo que se nos envió, batalle más de medio día en saber cómo acceder a las instrucciones de la tarea. Cuando una de mis compañeros me instruyó en qué hacer, los pasos a seguir fueron completados y la tarea finalizada.
2. ¿Cuáles fueron mis aciertos? Tener disposición para adquirir nuevos conocimientos, enfrentar los retos que esto me representaba y seguir adelante con una actitud positiva aunque el camino no fuera nada sencillo. Es bien importante contar con amigos que nos apoyen cuando la desesperación quiere hacernos abandonar el camino, saber pedir ayuda también es importante.
3. ¿Cuáles fueron mis errores? Carecer de experiencia en el manejo de la tecnología lo que retrasa el trabajo y los resultados esto conlleva a caer en la desesperación por cuestiones de tiempo, pues el estrés que genera el hacer la tarea contra tiempo se convierte en una barrera más.
4. ¿Cómo me siento acerca del desempeño en esta actividad? Considero que poco a poco comenzaré a tener más habilidad para manejar las nuevas tecnologías y así podré hacerme más eficiente en mi trabajo. La desesperación que ocasiona el no poder realizar un trabajo con las especificaciones marcadas causa desesperación.
5. ¿Qué puedo hacer para mejorar? Buscar más ayuda con respecto al manejo de la información; organizar mejor mi tiempo para poder responder mejor a las dificultades que se me van presentando, pues así podré consultar a las personas que me pueden auxiliar a solventar los obstáculos tecnológicos.
6. ¿Qué aprendí con esta actividad? Los retos siempre están presentes, la actitud que tomemos para resolverlos es lo que nos hace aprender de ellos o nos hace volver a tropezar. Es mejor mantenerse en el camino que fuera de él.
Preguntas de meta cognición Sesión 3
1. ¿Qué actividades realicé? Para desarrollar el proceso de reflexión ante el hecho educativo y determinar mi propia concepción, lo primero que desarrollar fue una plática con diferentes maestros, estas me serviros de puntos de partida para poder desarrollar mi propio pensar. Este fue un ejercicio muy enriquecedor ya que se consideraron diferentes aristas de la misma concepción. Posteriormente quise acceder a la dirección en internet pero me fue imposible lograrlo y decidí investigar por mi cuenta los requerimientos de la APA. Después elabore mi propio ensayo siguiendo las recomendaciones que hace el documento APA. Al querer subirlo al blog, mi frustración creció al saber que me era imposible hacerlo satisfactoriamente pues no pude acceder a mi blog. Realmente me causa frustración tener un trabajo terminado y no poder culminar el ejercicio.
2. ¿Cuáles fueron mis aciertos? Buscar información, preguntar sobre los procedimientos que aún se me dificultan y continuar sin perder las esperanzas y creer que todavía puedo mejorar mi desempeño académico, no ver a la tecnología como barrera que deshaga mi entusiasmo para aprender.
3. ¿Cuáles fueron mis errores? Volver a llenarme de estrés por no poder culminar el trabajo a tiempo y en forma. Volver a sentirme impotente ante lo que desconozco, aquí debo agradecer infinitamente a quien me ha tendido la mano para culminar con satisfacción mis actividades, a todos ustedes compañeros, gracias.
4. ¿Cómo me siento acerca del desempeño en esta actividad? Me fue difícil al principio creer que mi experiencia diera para tener esa concepción de la educación, no soy maestra por vocación pero creo que empiezo a sentirme con todas las características que me hace una profesional de la educación
5. ¿Qué puedo hacer para mejorar? Creo que el principal defecto es carecer de herramientas tecnológicas. Es necesario tomar un curso al respecto. Estar consciente de ello ayuda a mejorar nuestro desempeño.
6. ¿Qué aprendí con esta actividad? La educación no es algo que se aprende en un instante y a veces queremos que nuestro alumno así lo haga. Es difícil realizar algo que desconocemos, nos cuesta trabajo y queremos soltarlo y no hacerlo más pero es ahí donde estamos los maestros para volver a entusiasmar al alumno y no dejarlo abandonar su tarea de aprender.